Wir haben eine Regenwassernutzungsanlage, wir sammeln und trennen Müll. Unsere Kita ist fast schuhfrei; so vermeiden wir viel Schmutz, der wieder entsorgt werden muss und sparen Wasser. Wir kaufen Lebensmittel überwiegend aus ökologischem Anbau und fairem Handel. Wir kaufen bewusst ein, versuchen aber auch weniger zu konsumieren, da Müllvermeidung besser ist als Mülltrennung. Wir fahren mit dem Rad zur Arbeit und zeigen den Kindern so als Vorbilder, dass umweltbewusstes Handeln im Alltag möglich ist.

Naturwissenschaften und Technik
Naturwissenschaftliche Phänomene sollen die Kinder unmittelbar erfahren. In unserem neu gestalteten Bauraum tummeln sich statt Eisenbahn und Autos nun leere Getränkeverpackungen und aufgerollte Zeitungen. Mit ihnen kann Statik ausprobiert und erfasst werden.

Für Vorschulkinder bieten wir in Zusammenarbeit mit den Eltern Experimentreihen an. Und auch die Krippen- und Elementarkinder kommen nicht zu kurz: In allen Bereichen und bei jedem Angebot stecken Naturphänomene. Bei jedem Anrühren von Kleister oder dem Backen eines Kuchens sehen wir, wie sich Dinge verändern. Mit den Kindern stehen wir staunend vor immer neuen Erscheinungen, die es gemeinsam zu erforschen und diskutieren gilt.

Krippe – Bildung von Anfang an
– In unserer Krippe werden Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut. In dieser Altersstufe sind die Kinder einerseits neugierige Weltentdecker, andererseits brauchen sie jedoch besondere Aufmerksamkeit für ihre Bedürfnisse, sichere Bindungen und Geborgenheit.
– Wir bieten den Krippenkindern genügend Rückzugsmöglichkeiten und altersentsprechende Angebote. Im Kontakt mit älteren Kindern finden sie Herausforderungen und weitere Impulse für ihre Entwicklung.
– Wir begleiten die Kinder auf ihren Entdeckungsreisen und ermöglichen ihnen eigene Erfahrungen. Sie bekommen Zeit und Raum, um Dinge selbst auszuprobieren und eigenständige Lösungen zu entdecken.

Wir sind international
Es liegt uns am Herzen, Kindern aus unterschiedlichen Ländern und Kulturen einen Ort zu bieten, an dem sie sich heimisch fühlen können und schnell Freunde finden.
Wir arbeiten nach dem immersiven Prinzip, bei dem jede Person in ihrer Sprache bleibt, in jeder Situation den ganzen Tag über. Unsere fließend Englisch sprechenden Pädagogen sprechen also Englisch. So wird das Hörverstehen der Kinder intensiv ermöglicht, die deutsche Sprache als Majoritätssprache wird im Allgemeinen von den Kindern gesprochen.